Die 5 Säulen
I parchi naturali sono regioni modello per uno sviluppo sostenibile.
Das gleichrangige Miteinander von Bildung, Erholung, Regionalentwicklung, Schutz und Forschung sind die Ziele des Naturpark Dobratsch.
Colonna 1: Formazione
Esplorare la natura
L’obiettivo
Dare la possibilità di esplorare e comprendere la natura, la cultura e la loro relazione attraverso forme interattive e apposite offerte di formazione.
Realizzazione attraverso:
■ percorsi tematici
■ visite guidate avventura
■ offerte mirate
■ seminari, corsi, esposizioni
■ conservazione degli usi e costumi
Colonna 2: Ricreazione
Offerta di strutture di ricreative
L’obiettivo
Offrire strutture di ricreazione attraenti e curate adeguate alla zona protetta e al carattere paesaggistico.
Realizzazione attraverso:
■ sentieri escursionistici
■ piste ciclabili ed equestri
■ posti di sosta e riposo
■ parchi giochi avventura
■ le offerte sono adatte alle esigenze di famiglie e disabili
Colonna 3: Sviluppo regionale
Aumentare il valore aggiunto
L’obiettivo
Promuovere lo sviluppo regionale attraverso il Parco Naturale per aumentare il valore aggiunto e salvaguardare la qualità di vita della popolazione locale.
Realizzazione attraverso:
■ la collaborazione tra la protezione dell’ambiente, l’agricoltura, il turismo, il commercio e la cultura
■ la creazione di posti di lavoro grazie al Parco Naturale
■ un turismo socialmente equo ed ecologico
■ prodotti del Parco Naturale che rispettino dei criteri ben definiti
Colonna 4: Protezione
Tutela dello spazio naturale
L’obiettivo
Tutelare lo spazio naturale con la sua biodiversità e bellezza attraverso il suo utilizzo sostenibile e conservare il paesaggio culturale formatosi nel corso di secoli.
Realizzazione attraverso:
■ la gestione dei flussi turistici
■ informazioni sulla natura
■ mobilità sostenibile
■ management delle aree protette
■ progetti di ricerca
■ tutela dell’ambiente
Säule 5: Forschung
Esplorare
L’obiettivo
Ziel ist, durch Kooperationen mit Forschungseinrichtungen, Universitäten, Fachhochschulen und höhere Schulen den Wissenstand über den Naturpark, den Kulturlandschaftsraum und die naturräumliche Ausstattung (Biodiversität, Lebensräume, Fauna, Flora) zu erhöhen und damit die Basis für künftige Maßnahmen zu schaffen.
In der Umsetzung von Maßnahmen werden mehrere Säulen gleichzeitig bearbeitet auch um den ganzheitlichen Ansatz der Naturpark Arbeit zu verdeutlichen.
